2026年2月26日，东莞市政协党组书记、主席郑建民率联合调研组莅临东莞开放大学，围绕“建设终身学习的学习型社会”开展专题调研。市政协副主席程发良、市教育局局长叶淦奎、副局长徐泽文参加调研，校长王志明陪同并作工作汇报。

调研组实地察看学校教学场地与资源平台，详细了解办学发展、师资建设及终身教育推进情况，对学校紧扣东莞千万人口城市需求、深耕全民终身学习的思路与成效给予肯定。

座谈会上，王志明校长汇报了学校终身教育工作开展情况。他指出，作为东莞终身教育的重要载体，学校办学成效稳居全省开放大学前列，同时也存在资源下沉不足、运行机制不够灵活、数字化支撑偏弱等短板。下一步，学校将全面实施“1473”工程，聚力打造全国一流“AI+”平台型高校，助力市域终身学习体系建设。

叶淦奎局长就东莞建设终身学习的学习型社会作介绍。他指出，东莞已建成市镇村三级学习网络，“莞易学”数字化平台成效显著，当前仍面临资源整合不足、平台建设有待升级、服务覆盖面需拓展等问题。下一步将强化统筹、升级智能平台、完善全龄学习网络、深化产教融合，加快构建普惠优质的终身教育服务体系。

郑建民主席指出，建设终身学习的学习型社会，是支撑东莞高质量发展和现代化建设的基础工程，也是满足千万人口美好生活需要的民生工程。他强调，要坚持全市“一盘棋”，强化统筹领导，整合资源力量，着力打造东莞特色的全民终身学习平台和品牌，构建泛在可及、普惠优质的终身教育服务体系，将我市庞大的人口优势转化为强大的人力资源优势；要聚焦人工智能与教育深度融合、深化“新工科”教育改革，拓宽思政育人、学历技能、文化素养提升以及老龄学习等新渠道新方式，进一步完善全民终身学习平台体系，协力建设全民终身学习的学习型社会。 

此次调研为我校下一步深化终身教育办学改革、提升服务能力指明了方向。我校将以此次调研为契机，认真落实调研组指导意见，紧扣东莞学习型社会建设要求，进一步明晰办学定位、优化办学布局、强化资源建设，持续在学历教育提质、非学历教育扩容、数字教育赋能等方面下功夫，完善覆盖全人群、贯穿全生命周期的终身教育服务体系，为东莞建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会贡献开放大学力量。