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关于国家开放大学
字体大小: 发布日期: 2022-09-05 11:37 来源:办公室 [打印页面]    [关闭页面]

国家开放大学(The Open University of China),简称“国开大”“OUC”,是教育部直属单位,是教育部批准的具有成人教育办学资质的成人学校。学校前身是1978年邓小平同志倡导并批示创办的中央广播电视大学,2012年6月,中央广播电视大学更名为国家开放大学。

据2022年6月学校官网信息显示,国家开放大学总部有五棵松、复兴门、魏公村、大兴魏善庄等4个校区,总占地200余亩,建筑面积13万平米;设有7个教学部门,36个网络远程继续教育本科专业,48个网络远程继续教育专科专业;有正式教职工571人,专任教师150人。

2022年11月2日,教育部办公厅通知,国家开放大学加挂国家老年大学牌子。



形象标识


国家开放大学校徽由内外圈组成,外圈标识为文字“国家开放大学”和其英语译文组成,国家开放大学内圈标识整体造型由“OUC”组成。五星元素通过大小的渐进变化与正负形的转换巧妙地融入到OUC造型中,五颗星代表国家开放大学的五个办学理念开放、责任、质量、多样性、国际化。在颜色方面也选择了最能代表中国的中国红,从而突出了国家开放大学在中国教育领域的地位与代表性。“e”是信息化时代最有代表性的符号之一。图形巧妙地将“e”的概念融合到整体造型中,诠释了信息化理念。logo所用到的基础元素“c”造型,是由原电大logo演变而来,在颜色和形状上最大程度上保留了原logo的识别特征。



校训

敬学广惠 有教无类

校训释义:国家开放大学以服务全民终身学习为使命,承担社会责任,促进教育公平。

“敬学”是传统文化对学习者的诚勉与企望。语出《礼记学记》:“凡学之道,严师为难,师来而后道尊,道尊而后民知敬学。”

“广惠”语出《逸周书文传解》:“厚德广惠,忠信爱人,君子立行。”该语是讲君子“厚其德于内,文其恩于外,厚德心存诚实,广惠志在爱人”,能很好地体现国家开放大学泛爱众、广施惠的精神境界和价值追求。

“有教无类”出自于《论语卫灵公》:“子曰:有教无类。”教,教育;类,类别。有两种解释:解释一,不管什么人都可以受到教育;解释二,人原本是“有类”的,比如有的智、有的愚,有的贤、有的不肖,但通过教育可以消除这些差别。国家开放大学实施开放教育,有教无类,打破时空,让一切学习者共享优质教育资源,努力满足多样化学习需求。



校歌



招生资讯

关于国家开放大学

2022-09-05 招生资讯

国家开放大学(The Open University of China),简称“国开大”“OUC”,是教育部直属单位,是教育部批准的具有成人教育办学资质的成人学校。学校前身是1978年邓小平同志倡导并批示创办的中央广播电视大学,2012年6月,中央广播电视大学更名为国家开放大学。

据2022年6月学校官网信息显示,国家开放大学总部有五棵松、复兴门、魏公村、大兴魏善庄等4个校区,总占地200余亩,建筑面积13万平米;设有7个教学部门,36个网络远程继续教育本科专业,48个网络远程继续教育专科专业;有正式教职工571人,专任教师150人。

2022年11月2日,教育部办公厅通知,国家开放大学加挂国家老年大学牌子。



形象标识


国家开放大学校徽由内外圈组成,外圈标识为文字“国家开放大学”和其英语译文组成,国家开放大学内圈标识整体造型由“OUC”组成。五星元素通过大小的渐进变化与正负形的转换巧妙地融入到OUC造型中,五颗星代表国家开放大学的五个办学理念开放、责任、质量、多样性、国际化。在颜色方面也选择了最能代表中国的中国红,从而突出了国家开放大学在中国教育领域的地位与代表性。“e”是信息化时代最有代表性的符号之一。图形巧妙地将“e”的概念融合到整体造型中,诠释了信息化理念。logo所用到的基础元素“c”造型,是由原电大logo演变而来,在颜色和形状上最大程度上保留了原logo的识别特征。



校训

敬学广惠 有教无类

校训释义:国家开放大学以服务全民终身学习为使命,承担社会责任,促进教育公平。

“敬学”是传统文化对学习者的诚勉与企望。语出《礼记学记》:“凡学之道,严师为难,师来而后道尊,道尊而后民知敬学。”

“广惠”语出《逸周书文传解》:“厚德广惠,忠信爱人,君子立行。”该语是讲君子“厚其德于内,文其恩于外,厚德心存诚实,广惠志在爱人”,能很好地体现国家开放大学泛爱众、广施惠的精神境界和价值追求。

“有教无类”出自于《论语卫灵公》:“子曰:有教无类。”教,教育;类,类别。有两种解释:解释一,不管什么人都可以受到教育;解释二,人原本是“有类”的,比如有的智、有的愚,有的贤、有的不肖,但通过教育可以消除这些差别。国家开放大学实施开放教育,有教无类,打破时空,让一切学习者共享优质教育资源,努力满足多样化学习需求。



校歌